Pensamiento Operativo
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- El pensamiento operativo
- El pensamiento funcional (analítico)
- El pensamiento científico
- El pensamiento conceptual
- La investigación sobre comportamiento humano global y transcultural
Objetivo del Pensamiento Operativo
El objetivo del pensamiento operativo es resolver en la acción real los problemas que se presentan en la realidad.
Idea Directriz del Pensamiento Operativo
Idea directriz: Cómo hacer algo
Estructura del Pensamiento Operativo
Taxonomía del Pensamiento Operativo
Esto implica que todo pensamiento operativo implica comenzar por saber qué es lo que hay que hacer. Una vez que está claramente establecido un “Qué” operativo, se requiere saber para qué se está queriendo hacer lo que se hace. Si no hay consenso en la utilidad del para qué el proceso de pensamiento operativo real se bloquea y se entra en la acción virtual, donde los resultados no están.
Lograda la percepción de la utilidad (para qué) de una acción se requiere una comprensión del por qué la acción permite alcanzar el objetivo planteado. Es decir se requiere de una conceptualización operativa que permita establecer las causas de la acción para asegurar el resultado.
Cuando todas estas condiciones están dadas podemos decir que habremos entrado en la acción real adaptada al medio desde un punto de vista operativo.
El modelo lógico desarrollado en plano es el siguiente:
Las culturas donde se estudian técnicas sin tener en claro la utilidad de las mismas, tienen una gran dificultad para desarrollar acciones. Tienden a discutir los por qué de las cosas para evitar asumir la responsabilidad de la acción. El para qué representa en el pensamiento operativo la categoría real.
Por ejemplo:
Si uno organiza en el proceso de trabajo un grupo para hacer cambios en el mismo, uno tiene que tener en claro para qué se forma el equipo. Si el objetivo es que el grupo produzca cambios el objetivo muere en el propio cambio. Si lo que se busca es producir un incremento de productividad, calidad, ventas, reducción de costos, etc., entonces el grupo requiere de una conformación adecuado al logro que se busca.
Cuando el para qué se pierde, entonces no hay objetivo en un trabajo. Lo que resulta es indistinto. En el para qué tiene que haber verdadero consenso en un proceso de trabajo para asegurar el cumplimiento de la meta a alcanzar, la idea directriz.
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