Para que

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Aprender a manejar sistemas complexos implica uma necessidade preexistente. Não há possibilidade alguma de que um indivíduo adulto possa aprender o manejo de sistemas complexos por mera curiosidade.

A curiosidade é suficiente para estabelecer um conhecimento racional da realidade. A só existência desta restrição produz a necessidade de descobrir relações causa-efeito na realidade que são a negação do sistema complexo. Por isto a necessidade para o manejo de sistemas complexos tem que ser real. É imprescindível “necessitar” manejar um sistema complexo.

Mas há uma segunda condição que tem que se apresentar. A necessidade de manejo do sistema complexo precisa estar concentrada em adicionar valor. Se o que se busca é “dominar” um sistema complexo ou destruí-lo, não há forma de vê-lo como tal.

As relações dominante-dominado implicam a existência de relações causa-efeito que impedem a apreensão da realidade complexa.

O “para que" da necessidade de aprender tem que ser portanto funcional para adicionar valor a uma realidade particular.